留言时间：2021年7月8日

留言内容：当前曲沃的教育复兴很重视，但据很多学生反映，曲沃中学早读没有任课老师上，而是班主任看管，例如星期一英语早读，英语老师不上，班主任代看。星期二语早读，语文老师不上，班主任代看，等等。1，英语早读，英语老师上，更具有针对性地过关或背诵。2早读天天班主任看课，势必造成班主任天天上早读，长时间班主任厌倦，有时班主任也不去看早读，学生毕竟年龄小，自控能力弱，早读睡觉的，聊天的，大大降低课堂效率。

答复日期：2021年7月15日

答复单位：教科局

答复内容：学校早读为学生自主学习时间，复习巩固所学知识，以学生为主。因早读记忆、背诵、巩固的科目较多，包括语文、英语、政治、历史、地理等，某一个科任教师不能同时兼顾；同时早读学生的迟到、早退都需管理，故学校认为班主任管理早读更合理，其力度、责任心都不是科任教师能比的。 学生（或家长）反映的早读效率低的问题，学校将高度重视，把解决该问题列入下学期学校工作的计划。一方面加强对班主任的管理和引导，不间断的要求班主任强化对早读的管理；另一方面，集合学校、年级、班主任、学生的智慧，共同座谈研讨，积极探索、创新高效率早读的方式方法。 教科局要求曲沃中学对此事高度重视，确实加强教育教学管理，不负人民重托，为振兴曲沃教育做出更大贡献。 感谢来电人对曲沃教育的关心和支持。